5月16日，上海市教育委员(yuan)会副主任杨振(zhen)峰在(zai)教育部召开的新闻通气会上介绍，目前，上海幼儿园(yuan)教师100%持(chi)证上岗，88%具有本科及以上学(xue)历，73%的幼儿园(yuan)配备至(zhi)少一名(ming)高级教师。

杨振(zhen)峰表(biao)示，面对城市人口发展新常态和深化新时代教育评价改革的总体要求，上海积极转变推进学(xue)前教育高质量发展的思路和方法。注重示范引领与整体提升相结合，变以往对幼儿园(yuan)分等定级为聚焦薄弱园(yuan)、新建园(yuan)等底部质量抬高；注重过程评估和高质量建设相结合，变以往创示范园(yuan)、一级园(yuan)作为发展目标为通过展示建设过程成效、赢得家长和社会口碑来促(cu)进幼儿园(yuan)主动向高质量发展；注重统筹(chou)资源保障学(xue)前教育发展，变调整存量投入为争取各方增量投入高质量建设；注重激发园(yuan)所整体发展的主观能动性(xing)，变专家他评为提高园(yuan)所自我发展和自我评价的能力。

“争取到2025年，把上海每一所幼儿园(yuan)都(dou)建成家门口的高质量幼儿园(yuan)，总体上实现学(xue)前教育发展机制更科学(xue)有效，发展过程更可观测(ce)可持(chi)续，发展结果人民更满(man)意。”杨振(zhen)峰说(shuo)。

杨振(zhen)峰还提到，2023年，上海全市修缮改造幼儿园(yuan)309所，市区两级财政在(zai)原有基础上增加投入高质量幼儿园(yuan)建设经费(fei)约4.4亿元。上海还推动各区组(zu)建学(xue)前教育集团或学(xue)区，集结区域优质资源优化布局，推进高质量幼儿园(yuan)建设，现已形成覆盖全市公办(ban)园(yuan)和部分民办(ban)园(yuan)的98个集团、16个学(xue)区，激励各级各类园(yuan)所抱团成长。同时，上海促(cu)进优秀保教人员(yuan)柔性(xing)流(liu)动，支持(chi)年轻教师多(duo)岗位锻炼，鼓励骨干教师前往薄弱园(yuan)任教或带(dai)教。目前，幼儿园(yuan)教师100%持(chi)证上岗，88%具有本科及以上学(xue)历，73%的幼儿园(yuan)配备至(zhi)少一名(ming)高级教师。

同时，上海以户外活动实践为支点撬(qiao)动幼儿园(yuan)提升保教质量，建设户外2小时活动监测(ce)、幼儿膳食营养和健康等数字化场景(jing)，帮助教师和园(yuan)所分析研究幼儿，聚焦幼儿身心健康，反思保育教育效果。