同时身为马来西(xi)亚国家技职教育(yu)理事会委员会主席，扎希德还要求马来西(xi)亚高等教育(yu)机构今年应积极采取(qu)行动，包括(kuo)乡区部下(xia)属的马来西(xi)亚人(ren)民信托局（MARA）、技职培(pei)训学院和吉隆坡大学等，鼓励并派遣(qian)马来西(xi)亚留学生去中国深造。综合新加坡《联合早报》报道，MARA是马政府致力于提高马来族与土著居民经济地(di)位的重要政府机构。

“我希望看到我们(men)的学生学有所成。中国在高科技方(fang)面处于领先地(di)位。他们(men)非(fei)常愿意分享他们(men)的知识和技术，特别是与我国……”扎希德进一步(bu)表示(shi)，“因此，我想敦促MARA主席开放思想，（纠正）一些马来西(xi)亚父母(mu)（的看法），特别是马来西(xi)亚土著居民的思想和观念，让他们(men)送(song)孩子去中国学习。”

扎希德补充道，马来西(xi)亚人(ren)倾向(xiang)于去西(xi)方(fang)接受(shou)高等教育(yu)，大部分父母(mu)在送(song)孩子出国深造方(fang)面持保(bao)守态度，限制在几个特定国家，“而我们(men)忘(wang)了亚洲(zhou)也已经有了先进国家，尤其(qi)是中国。”

正在上海(hai)访问的他，以(yi)这座城(cheng)市的30年巨变为例指出，中国是马来西(xi)亚学生获取(qu)知识的最佳地(di)区，“与30年前相(xiang)比(bi)，上海(hai)发生了巨大变化，如今这里兴建了许(xu)多摩(mo)天大楼。这不是奉承，而是现实。我们(men)应该向(xiang)他们(men)（中国）学习，所以(yi)让我们(men)抛开负面观点。”

马来西(xi)亚《光明(ming)日报》25日还报道称，在另一场活(huo)动上，扎希德也敦促马来西(xi)亚在华留学生抓(zhua)住(zhu)时机，尽可能(neng)多地(di)学习知识和经验，以(yi)便回国为马来西(xi)亚的发展做出贡献。

当(dang)晚他表示(shi)，留学生作(zuo)为国家的“小大使”，应与当(dang)地(di)居民建立良好关系以(yi)维护国家形象，盼望留学生们(men)“为马来西(xi)亚争光”。

马媒引述马来西(xi)亚高等教育(yu)部数据统计报道称，目前有5697名马来西(xi)亚人(ren)在华留学，其(qi)中北(bei)京1425人(ren)，浙江933人(ren)，福建735人(ren)，上海(hai)626人(ren)。

综合马来西(xi)亚《东方(fang)日报》早些时候报道，2月在日本东京参观技术院校(xiao)后(hou)，扎希德曾向(xiang)马媒透露，政府有意保(bao)送(song)马来西(xi)亚学生到中国学习技职教育(yu)与培(pei)训（TVET），以(yi)符合马来西(xi)亚“向(xiang)东学习2.0”政策。

1982年，时任马来西(xi)亚总理的马哈(ha)蒂尔提出了“向(xiang)东学习”政策，主张(zhang)向(xiang)日本和韩国学习经济现代化战略，一改马来西(xi)亚以(yi)往对英国等西(xi)方(fang)国家在政治、经济和文化价值的依赖(lai)。去年年底，现任总理安瓦尔称，马来西(xi)亚现在也有兴趣向(xiang)中国学习，需要以(yi)开放的态度修改已经实施了40年的政策。

（朝日新闻 安瓦尔介绍日媒采访）

报道称，扎希德当(dang)时在东京介绍称，“向(xiang)东学习2.0”政策将是政府计划保(bao)送(song)更多学生到日本和韩国学习后(hou)，继续加强该国技职教育(yu)领域的努力之一。

“除了日本和韩国，我相(xiang)信总理安瓦尔也希望将我国学生送(song)往中国学习一些高科技领域的知识。”他进一步(bu)表示(shi)，“向(xiang)东政策1.0没有包括(kuo)中国，而现在中国与日韩一样先进，甚至已经超越了它们(men)。”

来源|观察(cha)者网