坚持党管人才(cai)原则。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。做(zuo)好新时代人才(cai)工作，关键是要坚持党管人才(cai)原则。习近平总书记指出，党管人才(cai)就是党要领导实施人才(cai)强国战略、推进(jin)高水平科技自立自强，加强对人才(cai)工作的政治引领，全方位支(zhi)持人才(cai)、帮助人才(cai)，千(qian)方百计造就人才(cai)、成就人才(cai)，以识(shi)才(cai)的慧眼(yan)、爱才(cai)的诚意、用(yong)才(cai)的胆识(shi)、容才(cai)的雅量、聚(ju)才(cai)的良方，着力把各方面优秀人才(cai)集聚(ju)到(dao)党和人民的伟大奋斗中来，努力建设一支(zhi)规模宏大、结构合理、素质优良的人才(cai)队伍。习近平总书记强调，各级党委(wei)（党组）要完善党委(wei)统一领导，组织部门牵(qian)头抓总，职能(neng)部门各司(si)其职、密切配合，社会力量广泛参与的人才(cai)工作格局。各级党委(wei)组织部门要在党委(wei)领导下，统筹推进(jin)人才(cai)工作重大举(ju)措。各地(di)区各部门要立足实际、突出重点，解决人才(cai)反映强烈的实际问题。要健全政府、社会、单位多(duo)元化(hua)人才(cai)投入机(ji)制，加大人才(cai)发展投入，提高人才(cai)投入效益。各级党委(wei)宣传部门，各级教育、科技、工信、安(an)全、人社、文旅、国资、金融(rong)、外事等部门，要充(chong)分发挥职能(neng)作用(yong)，共同抓好人才(cai)工作各项任务落实。

加强对人才(cai)的思(si)想政治引领。做(zuo)好人才(cai)工作必须坚持正确政治方向，不断加强和改进(jin)知识(shi)分子工作，鼓(gu)励人才(cai)深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命(ming)责任。习近平总书记指出，各级党委(wei)和政府要树立强烈的人才(cai)意识(shi)，做(zuo)好团结、引领、服(fu)务工作，真诚关心人才(cai)、爱护人才(cai)、成就人才(cai)，引导广大人才(cai)爱党报国、敬(jing)业奉献、服(fu)务人民。要加强对人才(cai)的政治引领，做(zuo)好各类人才(cai)教育培训(xun)、国情研修等工作，增强他们(men)的政治认同感和向心力，实现增人数和得人心有机(ji)统一。领导干部要带头联系专(zhuan)家，加强思(si)想沟通和感情交流。要主动同专(zhuan)家学者打交道、交朋友，经常(chang)给(gei)他们(men)出题目，多(duo)听取他们(men)的意见和建议。要善于同知识(shi)分子打交道，做(zuo)知识(shi)分子的挚(zhi)友、诤友。要改进(jin)工作方法，学会同党外知识(shi)分子打交道特别(bie)是做(zuo)思(si)想政治工作的本领。

充(chong)分尊(zun)重人才(cai)，善于发挥各类人才(cai)积极性。尊(zun)重劳动、尊(zun)重知识(shi)、尊(zun)重人才(cai)、尊(zun)重创造，是党和国家的一项长期方针。习近平总书记指出，要认真贯(guan)彻党的知识(shi)分子政策，从心底(di)里尊(zun)重知识(shi)、尊(zun)重人才(cai)，做(zuo)到(dao)政治上充(chong)分信任、思(si)想上主动引导、工作上创造条件、生(sheng)活(huo)上关心照顾，当好“后勤部长”，多(duo)为他们(men)办实事、做(zuo)好事、解难事，为人才(cai)发挥聪明(ming)才(cai)智创造良好条件，营(ying)造宽松环境，提供广阔平台。要优化(hua)人才(cai)表彰奖励制度，加大先进(jin)典(dian)型宣传力度，在全社会推动形成尊(zun)重人才(cai)的风尚。各级党委(wei)和政府要肩(jian)负起领导和组织创新发展的责任，善于调动各方面创新要素，善于发挥各类人才(cai)积极性，共同为建设创新型国家、建设世界科技强国凝心聚(ju)力。

二、牢固确立人才(cai)引领发展的战略地(di)位，加快建设人才(cai)强国

国家发展靠人才(cai)，民族振兴(xing)靠人才(cai)。习近平总书记指出，必须加快实施人才(cai)强国战略，牢固确立人才(cai)引领发展的战略地(di)位，全面聚(ju)集人才(cai)，着力夯实创新发展人才(cai)基(ji)础(chu)。《摘编》第二专(zhuan)题，充(chong)分反映了习近平总书记高瞻远瞩的战略擘画。

人才(cai)是第一资源。古往今来，人才(cai)都是富国之本、兴(xing)邦大计。习近平总书记指出，要把我们(men)的事业发展好，就要聚(ju)天下英才(cai)而用(yong)之。要干一番大事业，就要有这种眼(yan)界、这种魄力、这种气度。当今世界，综合国力竞争日趋激烈，新一轮(lun)科技革命(ming)和产业变革正在孕育兴(xing)起，变革突破的能(neng)量正在不断积累。经济全球(qiu)化(hua)表面上看是商品(pin)、资本、信息等在全球(qiu)广泛流动，但本质上主导这种流动的力量是人才(cai)、是科技创新能(neng)力。综合国力竞争说到(dao)底(di)是人才(cai)竞争。人才(cai)竞争已经成为综合国力竞争的核(he)心。谁能(neng)培养和吸引更多(duo)优秀人才(cai)，谁就能(neng)在竞争中占据(ju)优势。习近平总书记强调，人才(cai)是衡量一个(ge)国家综合国力的重要指标(biao)。我们(men)必须增强忧患意识(shi)，更加重视人才(cai)自主培养，加快建立人才(cai)资源竞争优势。必须把人才(cai)作为支(zhi)撑发展的第一资源，不断改善人才(cai)发展环境、激发人才(cai)创造活(huo)力，大力培养造就一支(zhi)规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才(cai)队伍。

推进(jin)中国式现代化(hua)的战略支(zhi)撑。以中国式现代化(hua)全面推进(jin)强国建设、民族复兴(xing)伟业，教育、科技、人才(cai)是基(ji)础(chu)性、战略性支(zhi)撑。习近平总书记指出，当前，我国进(jin)入了全面建设社会主义现代化(hua)国家、向第二个(ge)百年奋斗目标(biao)进(jin)军的新征程，我们(men)比历(li)史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴(xing)的宏伟目标(biao)，也比历(li)史上任何时期都更加渴求人才(cai)。实现我们(men)的奋斗目标(biao)，高水平科技自立自强是关键。人才(cai)是创新活(huo)动中最(zui)为活(huo)跃、最(zui)为积极的因素。推进(jin)自主创新，人才(cai)是关键。没有强大人才(cai)队伍作后盾，自主创新就是无源之水、无本之木。习近平总书记强调，必须坚持科技是第一生(sheng)产力、人才(cai)是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴(xing)国战略、人才(cai)强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域(yu)新赛道，不断塑造发展新动能(neng)新优势。要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才(cai)引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才(cai)强国，坚持为党育人、为国育才(cai)，全面提高人才(cai)自主培养质量，着力造就拔尖创新人才(cai)，聚(ju)天下英才(cai)而用(yong)之。建设教育强国、科技强国、人才(cai)强国具有内在一致性和相互支(zhi)撑性，要把三(san)者有机(ji)结合起来、一体统筹推进(jin)。

把人才(cai)资源开发放在最(zui)优先位置。我国是一个(ge)人力资源大国、智力资源大国，但是人才(cai)队伍结构性矛盾突出。习近平总书记指出，立足新发展阶段、贯(guan)彻新发展理念(nian)、构建新发展格局、推动高质量发展，必须把人才(cai)资源开发放在最(zui)优先位置，大力建设战略人才(cai)力量，着力夯实创新发展人才(cai)基(ji)础(chu)。习近平总书记强调，创新之道，唯(wei)在得人。创新驱动本质上是人才(cai)驱动。必须在创新实践中发现人才(cai)、在创新活(huo)动中培育人才(cai)、在创新事业中凝聚(ju)人才(cai)。要尊(zun)重人才(cai)成长规律，解决人才(cai)队伍结构性矛盾，构建完备的人才(cai)梯(ti)次结构，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才(cai)、科技领军人才(cai)、青年科技人才(cai)和创新团队。只要用(yong)好人才(cai)，充(chong)分发挥创新优势，我们(men)国家的发展事业就大有希望，中华民族伟大复兴(xing)就指日可待(dai)。

加快建设世界重要人才(cai)中心和创新高地(di)。党的十九届五中全会明(ming)确了到(dao)2035年我国进(jin)入创新型国家前列、建成人才(cai)强国的战略目标(biao)。中央人才(cai)工作会议提出，深入实施新时代人才(cai)强国战略，加快建设世界重要人才(cai)中心和创新高地(di)。习近平总书记指出，近代以来，我国没有抓住工业革命(ming)的历(li)史机(ji)遇，后又(you)饱经战乱和列强欺凌，导致我国科技和人才(cai)长期落后。现在，我国正处(chu)于政治最(zui)稳定、经济最(zui)繁荣、创新最(zui)活(huo)跃的时期，党的坚强领导和我国社会主义制度的政治优势，基(ji)础(chu)研究和应用(yong)基(ji)础(chu)研究实现重大突破，面向国家重大需求的战略高技术(shu)研究取得重要成果，应用(yong)研究引领产业向中高端迈进(jin)，为我们(men)加快建设世界重要人才(cai)中心和创新高地(di)创造了有利(li)条件。习近平总书记强调，必须把握(wo)战略主动，做(zuo)好顶层设计和战略谋划，加快建设世界重要人才(cai)中心和创新高地(di)，为2035年基(ji)本实现社会主义现代化(hua)提供人才(cai)支(zhi)撑，为2050年全面建成社会主义现代化(hua)强国打好人才(cai)基(ji)础(chu)。要进(jin)行战略布局，建设高水平人才(cai)高地(di)，建设吸引和集聚(ju)人才(cai)的平台，开展人才(cai)发展体制机(ji)制综合改革试点，集中国家优质资源重点支(zhi)持建设一批国家实验室和新型研发机(ji)构，发起国际大科学计划，为人才(cai)提供国际一流的创新平台，加快形成战略支(zhi)点和雁(yan)阵格局。

三(san)、坚持“四个(ge)面向”，全方位培养用(yong)好人才(cai)

培养造就大批德才(cai)兼备的高素质人才(cai)，是国家和民族长远发展大计。习近平总书记指出，要锚定2035年跻身创新型国家前列、建成人才(cai)强国的远景目标(biao)，全面提高人才(cai)自主培养质量，用(yong)好用(yong)活(huo)各类人才(cai)。《摘编》第三(san)、四专(zhuan)题，对习近平总书记有关精辟论述作了充(chong)分反映。

坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生(sheng)命(ming)健康。这是做(zuo)好人才(cai)工作的目标(biao)方向。恩格斯说：“社会一旦有技术(shu)上的需要，这种需要就会比十所大学更能(neng)把科学推向前进(jin)。”现在，我国经济社会发展和民生(sheng)改善比过去任何时候(hou)都更加需要科学技术(shu)解决方案，都更加需要增强创新这个(ge)第一动力。习近平总书记指出，要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生(sheng)命(ming)健康，加快实现高水平科技自立自强。必须支(zhi)持和鼓(gu)励广大科学家和科技工作者紧跟世界科技发展大势，对标(biao)一流水平，根据(ju)国家发展急迫(po)需要和长远需求，敢于提出新理论、开辟新领域(yu)、探索新路径，多(duo)出战略性、关键性重大科技成果，不断攻克(ke)“卡脖子”关键核(he)心技术(shu)，不断向科学技术(shu)广度和深度进(jin)军。

走好人才(cai)自主培养之路。十年树木，百年树人。我国是一个(ge)大国，对人才(cai)数量、质量、结构的需求是全方位的，满(man)足这样(yang)庞大的人才(cai)需求必须主要依靠自己培养，提高人才(cai)供给(gei)自主可控能(neng)力。习近平总书记指出，坚持全方位培养用(yong)好人才(cai)，是做(zuo)好人才(cai)工作的重点任务。我国拥有世界上规模最(zui)大的高等教育体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能(neng)够源源不断培养造就大批优秀人才(cai)，完全能(neng)够培养出大师。我们(men)要有这样(yang)的决心、这样(yang)的自信！要抓住全面提高人才(cai)培养能(neng)力这个(ge)重点，坚持把立德树人作为根本任务，着力培养担当民族复兴(xing)大任的时代新人。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基(ji)础(chu)学科、新兴(xing)学科、交叉(cha)学科建设，瞄准(zhun)世界科技前沿和国家重大战略需求推进(jin)科研创新，不断提升人才(cai)培养质量。要坚持走基(ji)础(chu)研究人才(cai)自主培养之路，加强国家急需高层次人才(cai)培养，源源不断地(di)造就规模宏大的基(ji)础(chu)研究后备力量。要培养造就大批哲学家、社会科学家、文学艺术(shu)家等各方面人才(cai)，为构建中国特色哲学社会科学、繁荣发展社会主义文艺提供坚实人才(cai)支(zhi)撑。

加快建设国家战略人才(cai)力量。战略人才(cai)站在国际科技前沿、引领科技自主创新、承担国家战略科技任务，是支(zhi)撑我国高水平科技自立自强的重要力量。习近平总书记强调，要把建设战略人才(cai)力量作为重中之重来抓，努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才(cai)、工程师和高水平创新团队，注重培养一线(xian)创新人才(cai)和青年科技人才(cai)。要坚持实践标(biao)准(zhun)，在国家重大科技任务担纲领衔者中发现具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线(xian)，视野开阔，前瞻性判断力、跨学科理解能(neng)力、大兵团作战组织领导能(neng)力强的科学家，有意识(shi)地(di)发现和培养更多(duo)具有战略科学家潜质的高层次复合型人才(cai)，形成战略科学家成长梯(ti)队。要建立“卡脖子”关键核(he)心技术(shu)攻关人才(cai)特殊调配机(ji)制，发挥国家实验室、国家科研机(ji)构、高水平研究型大学、科技领军企业的国家队作用(yong)，加速集聚(ju)、重点支(zhi)持一流科技领军人才(cai)和创新团队。要把培育国家战略人才(cai)力量的政策重心放在青年科技人才(cai)上，给(gei)予青年人才(cai)更多(duo)的信任、更好的帮助、更有力的支(zhi)持，支(zhi)持青年人才(cai)挑大梁、当主角。要探索形成中国特色、世界水平的工程师培养体系，努力建设一支(zhi)爱党报国、敬(jing)业奉献、具有突出技术(shu)创新能(neng)力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。

用(yong)好用(yong)活(huo)各类人才(cai)。得人之要，必广其途以储之。习近平总书记指出，人是事业发展最(zui)关键的因素。党和人民事业要不断发展，就要把各方面人才(cai)更好使用(yong)起来。要放开视野选人才(cai)、不拘一格用(yong)人才(cai)。对待(dai)急需紧缺的特殊人才(cai)，要有特殊政策，不要求全责备，不要论资排辈(bei)，不要都用(yong)一把尺子衡量。要用(yong)好用(yong)活(huo)各方面人才(cai)，坚持以用(yong)为本，精准(zhun)高效配置，确保人才(cai)得到(dao)最(zui)佳配置、发挥最(zui)大效能(neng)。要树立阶段性用(yong)才(cai)理念(nian)，不求所有、但求所用(yong)。要为各类人才(cai)搭(da)建干事创业的平台，构建充(chong)分体现知识(shi)、技术(shu)等创新要素价值(zhi)的收益分配机(ji)制，让事业激励人才(cai)，让人才(cai)成就事业。习近平总书记强调，实现中华民族伟大复兴(xing)，人才(cai)越多(duo)越好，本事越大越好。要广开进(jin)贤之路，把各方面优秀人才(cai)吸引过来、凝聚(ju)起来，努力形成人人渴望成才(cai)、人人努力成才(cai)、人人皆可成才(cai)、人人尽(jin)展其才(cai)的良好局面。

四、深化(hua)人才(cai)发展体制机(ji)制改革，充(chong)分激发各类人才(cai)创新活(huo)力

坚持深化(hua)人才(cai)发展体制机(ji)制改革，是做(zuo)好人才(cai)工作的重要保障。习近平总书记强调，要真心爱才(cai)、悉心育才(cai)、倾(qing)心引才(cai)、精心用(yong)才(cai)，创新人才(cai)培养、评价、流动、激励、引进(jin)、保障机(ji)制，加快构建具有国际竞争力的人才(cai)制度优势，最(zui)大限度把广大人才(cai)的报国情怀、奋斗精神、创造活(huo)力激发出来。《摘编》第五专(zhuan)题，集中收录了习近平总书记相关重要论述。

把我国制度优势转化(hua)为人才(cai)优势。党的十八大以来，我们(men)在改革人才(cai)培养、使用(yong)、评价、服(fu)务、支(zhi)持、激励等机(ji)制方面下了很大功(gong)夫(fu)，取得了积极成效。同时，人才(cai)发展体制机(ji)制改革“破”得不够、“立”得也不够，既有中国特色又(you)有国际竞争比较优势的人才(cai)发展体制机(ji)制还(hai)没真正建立。习近平总书记指出，要坚持问题导向，着力解决多(duo)年困扰、反映强烈的突出问题，破除人才(cai)培养、使用(yong)、评价、服(fu)务、支(zhi)持、激励等方面的体制机(ji)制障碍，把我国制度优势转化(hua)为人才(cai)优势，加快形成有利(li)于人才(cai)成长的培养机(ji)制、有利(li)于人尽(jin)其才(cai)的使用(yong)机(ji)制、有利(li)于人才(cai)各展其能(neng)的激励机(ji)制、有利(li)于人才(cai)脱颖(ying)而出的竞争机(ji)制。要按(an)照发展新质生(sheng)产力要求，畅通教育、科技、人才(cai)的良性循环，完善人才(cai)培养、引进(jin)、使用(yong)、合理流动的工作机(ji)制，着力打通束(shu)缚新质生(sheng)产力发展的堵点卡点，为发展新质生(sheng)产力、推动高质量发展培养急需人才(cai)。

完善人才(cai)培养机(ji)制。走好人才(cai)自主培养之路，必须推进(jin)体制机(ji)制改革和政策创新。习近平总书记指出，要完善人才(cai)培养机(ji)制，遵循社会主义市场经济规律和人才(cai)成长规律，以国家发展需要和社会需求为导向，以培养人才(cai)创新精神和创新能(neng)力为重点，以提高思(si)想道德素质和职业精神为基(ji)础(chu)，形成协同育人模式。要深化(hua)办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生(sheng)及就业制度等方面的改革，深化(hua)学校内部管理制度、人事薪酬制度、教学管理制度等方面的改革，深化(hua)人才(cai)培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才(cai)成长规律。

改革人才(cai)使用(yong)机(ji)制。人才(cai)怎样(yang)用(yong)好，用(yong)人单位最(zui)有发言权。习近平总书记指出，要根据(ju)需要和实际向用(yong)人主体充(chong)分授权，真授、授到(dao)位，发挥用(yong)人主体在人才(cai)培养、引进(jin)、使用(yong)中的积极作用(yong)。要着力破除体制机(ji)制障碍，向用(yong)人主体放权，为人才(cai)松绑，让人才(cai)创新创造活(huo)力充(chong)分迸发，使各方面人才(cai)各得其所、尽(jin)展其长。要拿(na)出更大的勇气推动科技管理职能(neng)转变，按(an)照抓战略、抓改革、抓规划、抓服(fu)务的定位，转变作风，提升能(neng)力，减少分钱、分物(wu)、定项目等直(zhi)接干预，强化(hua)规划政策引导，给(gei)予科研单位更多(duo)自主权。用(yong)人主体要发挥主观能(neng)动性，增强服(fu)务意识(shi)和保障能(neng)力，建立有效的自我约束(shu)和外部监督机(ji)制，确保下放的权限接得住、用(yong)得好。用(yong)人单位要切实履(lu)行好主体责任，用(yong)不好授权、履(lu)责不到(dao)位的要问责。

建立更为灵活(huo)的人才(cai)管理机(ji)制。长期以来，一些部门和单位习惯把人才(cai)管住，许多(duo)政策措施还(hai)是着眼(yan)于管，而在服(fu)务、支(zhi)持、激励等方面措施不多(duo)、方法不灵。习近平总书记指出，要完善人才(cai)管理制度，做(zuo)到(dao)人才(cai)为本、信任人才(cai)、尊(zun)重人才(cai)、善待(dai)人才(cai)、包容人才(cai)。要遵循人才(cai)成长规律和科研规律，进(jin)一步破除“官本位”、行政化(hua)的传统思(si)维，不能(neng)简单套用(yong)行政管理的办法对待(dai)科研工作，不能(neng)像管行政干部那样(yang)管科研人才(cai)。要改革重大科技项目立项和组织管理方式，赋予科学家更大技术(shu)路线(xian)决定权、更大经费支(zhi)配权、更大资源调度权，放手让他们(men)把才(cai)华和能(neng)量充(chong)分释放出来。要改革科研项目管理，优化(hua)整(zheng)合人才(cai)计划，让人才(cai)静心做(zuo)学问、搞研究，多(duo)出成果、出好成果。习近平总书记强调，保障时间就是保护创新能(neng)力！要建立让科研人员把主要精力放在科研上的保障机(ji)制，让科技人员把主要精力投入科技创新和研发活(huo)动。决不能(neng)让科技人员把大量时间花在一些无谓的迎来送往活(huo)动上，花在不必要的评审评价活(huo)动上，花在形式主义、官僚主义的种种活(huo)动上！

完善人才(cai)评价指挥棒(bang)。我国人才(cai)发展体制机(ji)制一个(ge)突出问题是人才(cai)评价体系不合理，“唯(wei)论文、唯(wei)职称、唯(wei)学历(li)、唯(wei)奖项”现象仍然严重，人才(cai)“帽子”满(man)天飞，滋(zi)长急功(gong)近利(li)、浮躁浮夸等不良风气。习近平总书记强调，要明(ming)确“破四唯(wei)”后怎么“立”的评价方式和标(biao)准(zhun)，完善人才(cai)差异(yi)化(hua)评价和长周期支(zhi)持机(ji)制，构建符合人才(cai)成长规律的评价体系。在人才(cai)评价上，要“破四唯(wei)”和“立新标(biao)”并举(ju)，加快建立以创新价值(zhi)、能(neng)力、贡献为导向的人才(cai)评价体系，基(ji)础(chu)前沿研究突出原创导向，社会公益性研究突出需求导向，应用(yong)技术(shu)开发和成果转化(hua)评价突出市场导向，形成并实施有利(li)于科技人才(cai)潜心研究和创新的评价体系。要注重个(ge)人评价和团队评价相结合，尊(zun)重和认可团队所有参与者的实际贡献。要继续采取措施为“帽子热”降温，避免(mian)简单以学术(shu)头衔、人才(cai)称号确定薪酬待(dai)遇、配置学术(shu)资源的倾(qing)向，推动人才(cai)“帽子”、人才(cai)称号回归学术(shu)性、荣誉性本质。习近平总书记强调，创新不问出身，英雄不论出处(chu)。要用(yong)好人才(cai)评价这个(ge)“指挥棒(bang)”，完善科技人员绩(ji)效考核(he)评价机(ji)制，把科研人员创造性活(huo)动从不合理的经费管理、人才(cai)评价等体制中解放出来，让有真才(cai)实学的科技人员英雄有用(yong)武(wu)之地(di)！

五、培植好人才(cai)成长沃土，形成各类人才(cai)创造活(huo)力竞相迸发的生(sheng)动局面

环境好，则人才(cai)聚(ju)、事业兴(xing)。习近平总书记强调，坚持营(ying)造识(shi)才(cai)爱才(cai)敬(jing)才(cai)用(yong)才(cai)的环境。这是做(zuo)好人才(cai)工作的社会条件。要尊(zun)重劳动、尊(zun)重知识(shi)、尊(zun)重人才(cai)、尊(zun)重创造，大力培育创新文化(hua)，树立正确人才(cai)观，弘(hong)扬劳动光荣、技能(neng)宝(bao)贵、创造伟大的时代风尚，营(ying)造人人皆可成才(cai)、人人尽(jin)展其才(cai)的良好环境。《摘编》第六、七(qi)专(zhuan)题，充(chong)分反映了习近平总书记有关重要论述。

营(ying)造鼓(gu)励创新、宽容失败的良好氛围。科技创新特别(bie)是原始创新从来都是九死一生(sheng)，不能(neng)跟在别(bie)人后面亦步亦趋。习近平总书记指出，要遵循科技创新规律和人才(cai)成长规律，在全社会营(ying)造鼓(gu)励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围，既要重视成功(gong)，更要宽容失败，为人才(cai)发挥作用(yong)、施展才(cai)华提供更加广阔的天地(di)，让他们(men)人尽(jin)其才(cai)、才(cai)尽(jin)其用(yong)、用(yong)有所成。要优化(hua)完善人才(cai)政策，最(zui)大限度调动科技人才(cai)创新积极性，尊(zun)重科技人才(cai)创新自主权。要建立以信任为基(ji)础(chu)的人才(cai)使用(yong)机(ji)制，允许失败、宽容失败，完善科学家本位的科研组织体系，完善科研任务“揭榜挂帅”、“赛马”制度，实行目标(biao)导向的“军令状”制度，鼓(gu)励科技领军人才(cai)挂帅出征。要营(ying)造良好学术(shu)环境，弘(hong)扬学术(shu)道德和科研伦理，加强知识(shi)产权保护，积极实行以增加知识(shi)价值(zhi)为导向的分配政策，探索对创新人才(cai)实行股权、期权、分红等激励措施，让他们(men)各得其所。

大兴(xing)识(shi)才(cai)爱才(cai)敬(jing)才(cai)用(yong)才(cai)之风。人才(cai)的培育和成长有其自身规律，要营(ying)造识(shi)才(cai)爱才(cai)敬(jing)才(cai)用(yong)才(cai)的环境，为人才(cai)发展提供良好社会条件。习近平总书记指出，必须积极营(ying)造尊(zun)重人才(cai)、求贤若渴的社会环境，公正平等、竞争择优的制度环境，待(dai)遇适当、保障有力的生(sheng)活(huo)环境，培植好人才(cai)成长的沃土，为人才(cai)心无旁骛钻研业务创造良好条件，让人才(cai)根系更加发达，一茬接一茬茁壮成长。要多(duo)方面采取措施，创造拴心留人的条件，让各类人才(cai)安(an)心、安(an)身、安(an)业。要健全工作机(ji)制，增强服(fu)务意识(shi)，加强教育引导，搭(da)建创新平台，善于发现人才(cai)、团结人才(cai)、使用(yong)人才(cai)，促(cu)使优秀人才(cai)脱颖(ying)而出，让更多(duo)“千(qian)里马”竞相奔腾。

大力弘(hong)扬科学家精神。科学成就离不开精神支(zhi)撑。新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地(di)上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝(bao)贵精神财富。习近平总书记强调，坚持弘(hong)扬科学家精神，是做(zuo)好人才(cai)工作的精神引领和思(si)想保证。必须弘(hong)扬胸(xiong)怀祖国、服(fu)务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利(li)、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯(ti)、奖掖后学的育人精神，教育引导各类人才(cai)矢志爱国奋斗、锐意开拓(tuo)创新。习近平总书记指出，人的积极性能(neng)否得到(dao)有效发挥，除物(wu)质激励之外，精神面貌至关重要。新时代更需要继承发扬以国家民族命(ming)运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底(di)色的科学家精神。广大人才(cai)要传承老一辈(bei)科学家以身许国、心系人民的光荣传统，心怀“国之大者”，把论文写在祖国的大地(di)上，把科研成果应用(yong)在全面建设社会主义现代化(hua)国家的伟大事业中。

习近平总书记关于人才(cai)工作的重要论述，立意高远，内涵丰富，思(si)想深刻，是习近平新时代中国特色社会主义思(si)想的重要组成部分。我们(men)要结合学习《摘编》，深入学习贯(guan)彻党的二十大和二十届二中全会精神，深刻领悟“两(liang)个(ge)确立”的决定性意义，增强“四个(ge)意识(shi)”、坚定“四个(ge)自信”、做(zuo)到(dao)“两(liang)个(ge)维护”，加快建设人才(cai)强国，把各方面优秀人才(cai)集聚(ju)到(dao)党和人民事业中来，为以中国式现代化(hua)全面推进(jin)强国建设、民族复兴(xing)伟业作出更大贡献。

《 人民日报 》（ 2024年05月(yue)17日 06 版）