新京(jing)报讯 近日，教育部在(zai)江苏南京(jing)召开2024年教育督导重点工作部署(shu)会(hui)暨(ji)义务教育优质均衡发展督导评估工作推进会(hui)。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出(chu)席会(hui)议并讲(jiang)话。

会(hui)议指(zhi)出(chu)，2023年教育督导战线紧紧围绕中心工作，在(zai)学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展、“双减”、教师工资“不低(di)于”等(deng)方面发挥了(le)重要作用。紧紧围绕教育教学改革，在(zai)加强对党的(de)领导和(he)立德树(shu)人、促进学生全面发展和(he)身心健(jian)康、加强教师队伍(wu)建(jian)设(she)和(he)提(ti)升(sheng)教育教学水平、提(ti)高教育质量和(he)缩(suo)小校际差异等(deng)方面，勇担护航教育改革发展重任，取得了(le)积极进展。

会(hui)议强调，要将2024年作为督导“改革年”，进一(yi)步优化调整学前教育、义务教育、高中教育督导评估，深化高等(deng)教育评估监测系列改革创新，探索职(zhi)业(ye)教育评估评价新范式，力求在(zai)改革之年形成改革之势，以改革之势服务强国之策、支撑兴教之举。要准确把(ba)握义务教育优质均衡发展督导评估重点，抓紧修订完善国家督导评估认定工作规程，引导各地将义务教育发展的(de)重点转移到内涵发展和(he)质量提(ti)升(sheng)上来(lai)，切实(shi)增强群众获得感。

会(hui)议公布了(le)深圳市福田区(qu)等(deng)56个2023年义务教育优质均衡发展县（市、区(qu)）名单。会(hui)上8个地方、高校和(he)评估机构(gou)代表介(jie)绍了(le)教育督导、评估监测和(he)督导信(xin)息化典型经验。教育部有关司(si)局负责同志，省级教育行(xing)政部门、计划(hua)单列市总督学和(he)教育督导机构(gou)负责同志参加了(le)会(hui)议。

编(bian)辑 刘佳妮