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夜校缘何成为青年的“解忧杂货铺”,合肥,课程,生活
2024-05-04 08:26:16
夜校缘何成为青年的“解忧杂货铺”,合肥,课程,生活

新华社合(he)肥(fei)5月3日电 题:夜校缘何成为青(qing)年(nian)的“解忧杂货铺”

新华社记者周畅、赵金正(zheng)

夜晚,安徽省合(he)肥(fei)市蜀山(shan)区的一家夜校课堂内灯火(huo)通明,弥漫着(zhe)浓郁的咖啡香气。长长的课桌上(shang),摆满(man)了(le)风味独特的各种咖啡,10余名青(qing)年(nian)围桌品评、学习有关咖啡的知识。

“00后”科研(yan)工作者张可源不久前来到合(he)肥(fei)工作,日常“两点一线”的生(sheng)活方式,让他想要做(zuo)出(chu)改变的心情愈发强烈,这是(shi)他第一次下班后走出(chu)家门(men)参加夜校活动(dong)。

“我参加过国外的咖啡互动(dong)展览,也爱喝咖啡,对咖啡的专业(ye)知识很好(hao)奇,之前一直没(mei)有机会系统学习。”张可源说,夜校的课程多样、性(xing)价比高,且互动(dong)性(xing)强,能够(gou)极大丰富自己的空余时间。“在(zai)品尝过各种咖啡后,我想自己在(zai)家动(dong)手冲一些咖啡,仔细(xi)品一品不同(tong)咖啡豆的风味,以前从来没(mei)试过。”

在(zai)合(he)肥(fei)夜校,像张可源这样的青(qing)年(nian)还(hai)有很多。

2023年(nian)11月,合(he)肥(fei)夜校成立,开设了(le)青(qing)年(nian)喜闻(wen)乐见的各类课程,并迅速(su)在(zai)互联(lian)网上(shang)吸(xi)引了(le)大批青(qing)年(nian)拥趸。如今夜校已在(zai)合(he)肥(fei)市开设十一个校区,提供上(shang)百门(men)贴近青(qing)年(nian)生(sheng)活与兴趣的课程服务,吸(xi)引了(le)过万人次前来线下体(ti)验。

“青(qing)年(nian)的社交(jiao)、学习需求旺盛,尤其是(shi)随着(zhe)‘90后’以及更年(nian)轻一代逐渐走上(shang)工作岗位,他们的精神文化需求更加多元。”合(he)肥(fei)夜校创始人周经纬说,合(he)肥(fei)夜校开课以来,不断吸(xi)引来自各行各业(ye)的青(qing)年(nian)报(bao)名参与,其中绝大部分是(shi)“90后”与“00后”,技能学习、社交(jiao)、解压成为青(qing)年(nian)参与夜校的主要驱动(dong)力。

下班后常去夜校的“95后”科研(yan)工作者程欣迎说,希望在(zai)空余时间拓展知识面,并通过特色(se)课程学习自己感兴趣的技能,努力成为一名“斜杠青(qing)年(nian)”。“夜校的课程种类多样,教师往往也是(shi)相关行业(ye)从业(ye)者。在(zai)满(man)足学生(sheng)兴趣的同(tong)时,还(hai)能够(gou)提供了(le)解不同(tong)领域知识的机会。”程欣迎说。

“夜校学生(sheng)来自各行各业(ye),一同(tong)上(shang)课的人总会找到共同(tong)话题,这种以兴趣为导(dao)向(xiang)的社交(jiao)非常难得。”从去年(nian)11月份起,从事金融工作的小阮几乎每个月都会报(bao)名夜校课程,和不少老师、学生(sheng)都交(jiao)上(shang)了(le)朋友。

“相比传统的兴趣班,夜校课程设置更贴近生(sheng)活,课堂氛围也更轻松。这里就像是(shi)我的‘解忧杂货铺’,可以很好(hao)地放松身心、舒缓压力。”夜校学生(sheng)小杨说,夜校能让她(ta)在(zai)忙碌的工作和家庭生(sheng)活之余,更有获得感,生(sheng)活也更有色(se)彩。

“参加夜校是(shi)一些青(qing)年(nian)纾解情绪的方式。”周经纬说,夜校通过多样化课程让志同(tong)道合(he)的青(qing)年(nian)走出(chu)原有的生(sheng)活空间,在(zai)学习和社交(jiao)中释(shi)放压力。

“正(zheng)是(shi)青(qing)年(nian)的好(hao)奇、探索和追求,让与时俱进、奋斗创新成为青(qing)春底蕴和青(qing)春主旋律。”安徽大学社会与政治(zhi)学院教授徐华认为,当前的“夜校热”折射(she)出(chu)青(qing)年(nian)群体(ti)成长中多元的精神文化需求,传统的学校教育仅是(shi)满(man)足其需求的方式之一,社会应(ying)当提供更加多样的渠道和方式,满(man)足青(qing)年(nian)群体(ti)的个性(xing)化发展需求,帮助他们更好(hao)更快成长。(完(wan))

发布于:北京市
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